Descrizione:
La Scuola Professionale Luigi Sturzo è accreditata dalla regione Campania. Si sono posti una nuova sfida: attirare nuovi studenti e aumentare le iscrizioni ai loro corsi migliorando i costi e l’efficacia delle operazioni di Marketing online. È in questo contesto che abbiamo dimostrato il nostro valore come agenzia di marketing digitale, guidando la scuola verso un notevole successo tramite strategie pubblicitarie mirate.
Obiettivo:
L’obiettivo principale della collaborazione tra Shooting Studio e la Scuola Professionale era quello di incrementare il numero di iscrizioni ai corsi offerti, mantenendo costi pubblicitari accettabili.
Approccio:
Shooting Studio ha condotto un’analisi approfondita del pubblico di riferimento della Scuola Professionale, identificando le caratteristiche demografiche, gli interessi e i comportamenti online degli individui più inclini a considerare l’iscrizione ai corsi. Basandosi su queste informazioni, abbiamo sviluppato una strategia di pubblicità online che comprendeva campagne sia su Google Ads che su Facebook Ads.
Preparazione del sito, dei tracciamenti e delle conversioni
Per tutti i clienti che seguiamo, la fase delle impostazioni tecniche è una delle più delicate e onerose. Infatti abbiamo dovuto risettare dal principio L’Analytics e le impostazioni che permettono poi la misurazione degli eventi e delle conversioni. Senza questo approcio iniziale, non possiamo poi monitorare appieno l’efficacia delle campagne ed i perscorsi degli utenti sul sito.
Campagne Google Ads:
Sono state create campagne su Google Ads focalizzate su parole chiave pertinenti legate ai corsi offerti dalla scuola. Abbiamo ottimizzato costantemente le inserzioni e il budget, garantendo che gli annunci venissero visualizzati nelle ricerche degli utenti interessati alla formazione professionale offerta dalla scuola. Questo approccio mirato ha contribuito a generare una costante flusso di potenziali studenti interessati.
Nuove grafiche, copy efficace e utilizzo del materiale video del cliente hanno permesso un CPL(costo per lead) di circa 3 euro. Con numeri davvero alti: +319%.
Campagne su Meta Ads:
Utilizzando segmenti di pubblico definiti per le campagne in retargeting e creatività adeguate, abbiamo suggerito una serie di annunci accattivanti su Meta. Questi annunci sono stati presentati agli utenti che soddisfacevano i requisiti ideali per diventare studenti della Scuola Professionale. L’uso di immagini e testi coinvolgenti anno contribuito ad attirare l’attenzione e a suscitare interesse. CPL a 4€ su un corso di formazione di alto valore e con alto livello di concorrenza
Consulenza Strategica:
Oltre alle campagne pubblicitarie, Shooting Studio ha fornito alla Scuola Professionale consulenza strategica per ottimizzare la presenza online sui social. Ciò includeva anche consulenza su gestione della pagina Facebook e la creazione di contenuti rilevanti per coinvolgere il pubblico da sponsorizzare. Inoltre, sono state fornite linee guida per migliorare la presenza su altre piattaforme come Instagram e Audience Network.
Risultati:
Grazie all’approccio strategico di Shooting Studio, la Scuola Professionale ha registrato un aumento significativo delle iscrizioni ai corsi. Le campagne su Google Ads hanno generato un costante flusso di leads e di telefone di buona qualità, mentre le campagne su Meta hanno contribuito a migliorare la visibilità e l’interesse generale. Il costo per lead e il costo per iscrizione sono rimasti entro i limiti accettabili stabiliti dal cliente.
Conclusione:
Il successo della Scuola Professionale nell’attrarre nuovi studenti e aumentare le iscrizioni è stato reso possibile anche dalla partnership con Noi. Abbiamo dimostrato la capacità di comprendere il pubblico di riferimento e di sviluppare campagne pubblicitarie altamente mirate, ottenendo risultati tangibili e misurabili. Grazie all’approccio a 360° che abbiamo utilizzato, la Scuola Professionale è riuscita a raggiungere i suoi obiettivi di marketing. E’ stata Consolidata la presenza nell’ambito dell’istruzione professionale in Campania.
